Историкопатриотические темы

По инициативе и при поддержке общин после Крымской вой­ны возникали новые очаги национальной культурно-просветитель­ной деятельности — читалища. Так назывались (и называются теперь) своеобразные библиотеки-читальни, выполнявшие роль клубов. Они предоставляли всем яшлающим газеты и журналы, книги и учебники, закупленные на средства общин. Учителя-про­светители проводили там воскресные занятия с неграмотными и теми, кто стремился пополнить свой образовательный уровень.

В них устраивались беседы на общекультурные и историко-пат риотические темы. Читалища стали также базой развития само деятельного искусства и постепенно превратились в центры общеег пенной и духовной жизни народа, лишенного поддерживаемых государством культурных институтов. 13 деятельности читалищ принимали активное участие не только известные просветители, по и революционеры. К моменту освобождения в Болгарии на­считывалось свыше 130 читалищ.

Наряду с читалищами (зачастую на их основе) возникали и иные культурно-просветительные общества, благотворительные организации и кружки. Появились также женские организации, добивавшиеся равноправия для болгарских женщин, повышения их образовательного и культурного уровня. Подобные организации и объединения создавались не только в болгарских землях, но и за границей. В результате отмечавшейся растущей массовой эми­грации болгар в ряде крупных городов вне пределов империи — в Москве, Одессе, Бухаресте, Брэиле, Bene и др.— сложились значительные болгарские колонии; там было сконцентрировано также большое количество болгарской учащейся молодежи. Следствием названных обстоятельств явилась возросшая роль многих заграничных центров болгарской эмиграции в националь­ном Возрождении болгарского парода.